Il curricolo si articola in:
– traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di 1° grado –campi di esperienze (scuola dell’infanzia) e discipline
(scuola primaria e secondaria).
– valutazione e certificazione delle competenze in quinta primaria e terza secondaria.

STRUTTURAZIONE DEL CURRICOLO VERTICALE Il CURRICOLO VERTICALE è:
• Organizzato per COMPETENZE CHIAVE EUROPEE
• Strutturato in CAMPI D’ESPERIENZA E DISCIPLINE
1. Traguardi di competenza al termine del ciclo di riferimento (fissati dalle Indicazioni Nazionali del 2012)
2. Competenze da certificare alla fine della scuola primaria e secondaria secondo il DM 742 del 2017
3. Abilità specifiche relative all’età (Infanzia) o alla classe (primaria e secondaria)